西城初中承办泰兴市初中数学教材培训暨“2641”简真课堂研讨活动
2025-09-15 17:14:00   来源：   点击：

　　为推进初中数学课堂教学转型升级，助力教师精准把握新教材编写理念与教学方向，9月12日，泰兴市教育局在西城初中教育集团西城分校组织初中数学教材培训暨“2641”简真课堂教学研讨活动，全市七、八年级数学备课组长及近3年入职数学教师参会。

　　本次研讨活动首环节为“2641”简真课堂研讨课展示。西城初中蒋玲老师以《相反数》为课题，紧扣“2641”模式设计教学，通过生活实例引入概念，以互动探究引导学生理解相反数的本质属性；肖亚娟老师执教《平方根》，以问题链驱动教学，让学生在自主思考与小组合作中突破知识难点，两堂课均凸显“简真课堂”简约高效、目标聚焦的特点。
　　南京市鼓楼区教师发展中心数学教研员诸士金开展专题讲座，主题为《构建课程实施空间新样态——七（上）、八（上）的主要内容解析与教学建议》。他系统梳理七年级上册与八年级上册数学教材的核心内容、知识脉络及编写意图，同时结合简真课堂理念，围绕理性看待教材变动、深入理解课程标准等维度，提醒老师们要让学科回归本质、让教育关注生命、让传递遵循规律、让测量体现获得、让学习追求高效；并针对不同章节的教学重点、难点提出具体实施建议，为教师优化教学设计、落实课程目标提供清晰指引。
　　市教师发展中心数学教研员顾中震对活动进行小结，他高度评价两堂研讨课，指出其兼具情境导入、课堂互动、思想渗透的优势，能让抽象数学概念扎根生活以唤醒学生认知，借互动推进学习使知识逻辑可视化，有机融入“数形结合”思想以提升学生学科素养；他要求教师在后续实践中，要紧扣教材核心，让课堂设计贴合知识本质，立足学生实际，使互动环节真正服务于思维发展，持续创新优化，将模式的精髓转化为常态化教学能力。
　　“2641”简真课堂模式的持续落地与教材解读的深入推进，将促进初中数学教师的教学能力将进一步提升，课堂教学质量实现新突破，为学生数学核心素养的培养筑牢根基。